Informations sur la Maternelle
"Fin de la Maternelle"
erreur ou avance sur le programme
la modification du code par la loi Fillon n'a pas eu lieu
ce n'est (pour l'instant) que le site du ministère et des inspections d'académie qui ont modifié les conditions d'accueil des enfants d'âge maternel de telle sorte qu'elles ne correspondent pas à l'article 113-1 du code
http://www.education.gouv.fr/prat/inscripmat.htm
dont acte
http://assoc.wanadoo.fr/ecole.et.territoire/fin%20de%20la%20maternelle.html
le reste sans changement
site : http://assoc.wanadoo.fr/ecole.et.territoire
***********************************************************************************************************************************************************************
"De la différence entre le site du ministère et le code de l'Education"
Association Nationale pour la Promotion de l'Ecole Rurale Ecole et Territoire, mars 2005
Dispositions
particulières aux enfants d'âge préscolaire
Les classes enfantines ou
les écoles maternelles sont ouvertes, en milieu rural comme en milieu urbain,
aux enfants qui n'ont pas atteint l'âge de la scolarité obligatoire.
Tout enfant
doit pouvoir être accueilli, à l'âge de trois ans, dans une
école maternelle ou une classe enfantine le plus près possible de son domicile,
si sa famille en fait la demande.
L'accueil des enfants de deux ans est étendu en priorité dans les écoles situées
dans un environnement social défavorisé, que ce soit dans les zones urbaines,
rurales ou de montagne.
Site du ministère, mars 2005 :
http://www.education.gouv.fr/prat/inscripmat.htm
L'école maternelle n'est pas obligatoire. Elle est gratuite.
Les enfants français et étrangers
peuvent y être accueillis à 3 ans
Le point sur l'accueil des 2-3
ans à ALBI
(Association Nationale pour la Promotion de l'Ecole Rurale Ecole et Territoire , 4
janvier 2005)
Les conditions d'accueil à la maternelle sont tellement dégradées que les parents préfèrent maintenir en crèche leurs enfants de 3 ans qui ont la chance d'avoir pu bénéficier d'une place.
Sauf que les conditions
d'accueil là aussi se dégrade :
Le décret de 2000 prévoit que les structures d'accueil petite enfance avaient jusqu'au 1er janvier 2005 pour passer à la Prestation de Service Unique (PSU : les parents payent à l'heure avec un contrat défini à l'avance) et se nomment désormais "structures multi accueil".
Les enfants pourront y être accueillis jusqu'à 4 ans en fonction des places disponibles.
Exemple : 1 enfant ayant 3 ans en février 05 pourra continuer à venir sur les"trous" laisser libres par les autres enfants plus jeunes (depuis les 35 heures une majorité d'enfants fréquente la crèche 4 jours par semaine) et définis au contrat.
Paul ne vient pas le Lundi et le mercredi,
Arthur ne vient pas le Vendredi,
Donc Zoé peut venir les lundi, mercredi, vendredi.
La conséquence immédiate, c'est que pour un agrément de 45 places, il a 57 enfants inscrits. La crèche tourne toujours à plein (sans augmentation de personnel). Les conditions d'accueil vont bientôt rejoindre celles des écoles maternelles dont les effectifs par classe ne cesse d'augmenter :
- Groupe important > fatigue, stress
- pas de lits pour chaque enfants > perte des repères, non respect du rythme, etc.
Conclusion : On assiste donc à un remplacement de la scolarisation en classe maternelle par une mise crèche payante des enfants jusqu'à 4 ans. Cet accueil municipal se dégrade lui aussi rapidement.
******************************************************************************************************************************************************************************
L'Expérimentation de "jardins maternels" en Mayenne suscite des critiques 08/01/05 AFP - Des "jardins maternels" sont expérimentés
depuis quelques |
LES ECOLES MATERNELLES MENACEES Article paru dans Ouest France |