Multi-âge et cycles

Quelques sites

d’écoles « différentes »:

• 01) 38) 86) des classes de "L"école du 3ème type"
• 53) Classe unique de Beaumont-Pied-de-Boeuf
• 69) Une classe de cycle – article présentant les principes d'une classe de cycle, publié dans la revue pédagogique Le Nouvel Éducateur (décembre 2003).
• 77) GEPEM, Groupe ESt Parisien de l'Ecole Moderne
• 77) écoles à classe unique de Forfry, Marchemoret
• 86) Réseau Vienne-Gartempe (réseau pédagogique d'écoles à moins de 4 classes)
• 91) Classe unique de Saint-Jean Beauregard et témoignage de Jacqueline Bizet, ancienne enseignante-formatrice
• 95) L'Ecole ouverte des Bourseaux à St-Ouen l’Aumône; une école mettant en oeuvre les cycles et le multi-âge; voir son témoignage et son dernier ouvrage collectif L'ecole mosaïque
• 95) Réseau des Ecoles en cycles Multiâge du Val d'Oise

et de collèges « différents »:

• 14) Collège Lycée Expérimental d’Hérouville 
• 15) Collège pionnier La Maronne à Saint-Martin Valmeroux (site du collège) ; projet pédagogique et archives; portes ouvertes ; plaquette
• 29) Collège différent de la 7ème île, Brest
• 72) Collège Anne Frank au Mans
• 75) Ecole-Collège Decroly

Voir aussi :

• L' Annuaire des Ecoles différentes

Pour en savoir plus :

Sites

• CRESPC (Centres de recherches des petites structures et de la communication)
• Site de l'Ecole du 3ème type
• Site de Bernard Collot 
• FNER (Fédération Nationale des Ecoles Rurales)
• OER (Observatoire de l’école rurale) 
• AQM (Association Québécoise pour le Multiâge)

Textes de référence

• « L'ecole mosaïque ; appendre ensemble et se construire par des pratiques solidaires » / Ecole ouverte des Bourseaux, ouvrage collectif, CRDP, 2005
• "Du taylorisme scolaire à un système éducatif vivant" /B. Collot, C. Drevet, P. Lamy, L. Ott, P. Ruelen/  Ed. ODILON
• " Une école du 3ème type" / B. COLLOT , L'Harmattan.
• Les petites structures rurales, sources de structures dissipatives Extrait d'un ouvrage collectif : "L'école rurale" à paraître 2005, éditions Géopolis
• Pourquoi vos enfants s'ennuient en classe ?/ Marie-Danielle Pierrelée, Syros, 1999 (analyse de Cécile Delannoy)
• « L’école rurale, égalité et territoires » / SNUIPP (Syndicat National Unitaire des Instituteurs, professeurs des Ecoles et PEGC), suppl à Fenêtres sur cours, n° 236, fév 2003
• Cddp Lozère, dossier : Sites sur l'école rurale / Documents, actes et rapports sur l'école rurale /  Bibliographies sur l'école rurale 
• loi d’orientation de 89 

Médias

• TV: France 5 /Les Maternelles : L'Ecole rurale, émissions des 27/5/04 et 16/1/05 sur l'Ecole Rurale, préparées par André Morinet;
  et "Classe unique : Les fameuses classes à double niveau"
• Ces classes qui se serrent les coudes, Village Magazine, ci-dessous:

	Ces classes qui se serrent les coudes Ecoles et collèges ruraux face aux menaces de fermeture... C’est, semble-t-il, une tendance lourde : les petites écoles et les petits collèges ruraux ferment. Après avoir dénigré pendant longtemps, et surtout à tort, la qualité de l’enseignement qui y est dispensé, les pouvoirs publics arguent aujourd’hui de la nécessité de faire des économies ! Un argument bien dérisoire au regard des enjeux de l’éducation pour le développement d’une société… Village-Magazine, Mars/avril 2005 Commande en ligne